張宇，好樣的！五年級

　　星期一早上，我們正讀書讀得得津津有味，突然，體育老師快步跑進(jìn)教室大叫：“太極隊同學(xué)跟我走！”

　　“啊，又要練習(xí)啦。”同學(xué)A說道。

　　“天吶，又上不成課啦。”同學(xué)B說道。

　　“安靜，快，星期三就要去表演了，還不抓緊練習(xí)。”不知什么時候，班主任又出現(xiàn)在了門口。

　　音樂聲響起，我們以五秒一個動作的速度打完一遍又一遍。休息一會兒又再開始練習(xí)。

　　星期三很快就到了。

　　來到石室小學(xué)，天氣寒冷，我們穿著一件單薄的紗衣表演服，站了足足十分鐘。寒風(fēng)刺骨，我們被凍得呲牙裂嘴，但是都堅持著。

　　表演開始，我們還是以五秒一個動作的速度打著太極拳。每一個高難度的動作，都迎來了熱烈掌聲。

　　表演結(jié)束，我們獲得了“完美獎”，我們每個同學(xué)都得到了“勤奮獎”。大家歡呼雀躍，卻突然聽到“啊”的一聲。循聲望去，張宇同學(xué)仰面倒下了。一問才知道，張宇同學(xué)是帶病來參加表演的。

　　第二天張宇沒有來上學(xué)，放學(xué)后，我們都去看望他。張宇躺在床上，看起來雖然身體有些虛弱，但他還是非常高興，說：“哎，這沒有啥，我很快就會恢復(fù)。我們拿獎了啊，這太好了。哈哈！”

　　是啊，我們拿獎了呢。好樣的，張宇，我要向你學(xué)習(xí)。