我們班最近很郁悶四年級
最近,我們班很是郁悶。
為什么呢?都是作業(yè)惹的禍!每天,老師們布置的家庭作業(yè)像箭一樣迅速而密集地射在黑板上……
一個平常的下午,陽光懶洋洋地照射在教室外的操場上,同學們懶洋洋地坐在座位上,等待老師布置作業(yè)后放學回家。
長得又高又大的數(shù)學王老師來了。他直接宣布:“今天沒有作業(yè),但要讀書預(yù)習。”今天,王老師箭法不狠,教室里頓時響起一片歡呼聲。懶洋洋的情緒不見了蹤影。
緊接著英語陳老師來了。教室里安靜下來,同學們屏住呼吸,且看陳老師射在黑板上的是什么。陳老師把箭換成了重機QIANG,密密麻麻往黑板上打。打了大半塊黑板,可惜子彈不夠了,只好停住。
同學們有的很生氣,有的很悲傷。我的同桌長嘆一口氣:“我暈,這么多作業(yè),不如自殺算了。”
我說:“哥們兒,還有語文呢,別暈得太早了。”
過了一會兒,語文李老師來了。李老師更強,直接扛著火箭炮。剛轟完一炮,大黑板就“掛”掉了。順便說一句,我們那大黑板有3米長,小黑板有1米長。李老師又拿出兩塊小黑板,再轟兩小炮,兩塊小黑板也“掛”了。同學張曉潔尖叫起來:“我要得心臟病了,快送我去醫(yī)院!”李宏云更是大吼一聲:“老師,我們晚上十三點才能睡覺了!”
老師啊,你們就不能少布置一點作業(yè)嗎?我們真的很郁悶啊!
為什么呢?都是作業(yè)惹的禍!每天,老師們布置的家庭作業(yè)像箭一樣迅速而密集地射在黑板上……
一個平常的下午,陽光懶洋洋地照射在教室外的操場上,同學們懶洋洋地坐在座位上,等待老師布置作業(yè)后放學回家。
長得又高又大的數(shù)學王老師來了。他直接宣布:“今天沒有作業(yè),但要讀書預(yù)習。”今天,王老師箭法不狠,教室里頓時響起一片歡呼聲。懶洋洋的情緒不見了蹤影。
緊接著英語陳老師來了。教室里安靜下來,同學們屏住呼吸,且看陳老師射在黑板上的是什么。陳老師把箭換成了重機QIANG,密密麻麻往黑板上打。打了大半塊黑板,可惜子彈不夠了,只好停住。
同學們有的很生氣,有的很悲傷。我的同桌長嘆一口氣:“我暈,這么多作業(yè),不如自殺算了。”
我說:“哥們兒,還有語文呢,別暈得太早了。”
過了一會兒,語文李老師來了。李老師更強,直接扛著火箭炮。剛轟完一炮,大黑板就“掛”掉了。順便說一句,我們那大黑板有3米長,小黑板有1米長。李老師又拿出兩塊小黑板,再轟兩小炮,兩塊小黑板也“掛”了。同學張曉潔尖叫起來:“我要得心臟病了,快送我去醫(yī)院!”李宏云更是大吼一聲:“老師,我們晚上十三點才能睡覺了!”
老師啊,你們就不能少布置一點作業(yè)嗎?我們真的很郁悶啊!
1 個點評
管理員 - 世味年來薄似紗,愛好寫作
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在震撼與同情之余,我們可以為孩子們做點什么?