我不想做貓 ——讀《掩蓋過失的貓》有感四年級
從來不會出錯的人,那是不正常的人。是人,哪有不出錯的?就連老師也會出錯,何況我們學生。出了錯,改正過來就行了,千萬不要用謊言來掩蓋住自己的過錯。
這篇文章講了一只貓,它驕傲自大,虛榮心強,明明自己做錯了事,它不但不承認,反而用謊言來掩蓋:當它沒有抓住魚兒的時候,它說是因為魚兒太小不想要;當它被魚兒的尾巴打到臉的時候,它說是讓魚兒用尾巴給它洗個臉;當它掉到水里的時候,它說它在游泳。——結果,謊言讓它自己丟了性命。 其實我在生活中也有這樣的事情:
一次,我們在課堂上討論一道數學題的答案。爭過來,爭過去,有人說是36,有人說是35,不知哪一個才是正確的。而我,是同意35的。……第二天,老師宣布答案:36!我輸了。
這時候,有同學開始嘲笑我了,我覺得太難堪了,我還從來沒有在同學們面前這么丟臉呢,于是我連忙說:“開始的時候,我是算對了的,可是后來見你們都說是35,我不想和你們繼續爭論,就假裝說35,其實我心里一直堅持著36的。……”
我還在絮絮地說,只見我的好朋友嘉嘉,用懷疑的眼神看著我,我只好閉了嘴。
晚上回到家,我的心里很不安。我是那只掩蓋過失的貓嗎?是的。雖然,我沒有因為掩蓋過失而失去生命,但是,假如我不能及時改正,至少,我會失去朋友的尊重。
我決定,明天我要向我的朋友嘉嘉,不,要向所有知道這件事情的同學,承認我掩蓋了過失。因為,我不想做“貓”。
這篇文章講了一只貓,它驕傲自大,虛榮心強,明明自己做錯了事,它不但不承認,反而用謊言來掩蓋:當它沒有抓住魚兒的時候,它說是因為魚兒太小不想要;當它被魚兒的尾巴打到臉的時候,它說是讓魚兒用尾巴給它洗個臉;當它掉到水里的時候,它說它在游泳。——結果,謊言讓它自己丟了性命。 其實我在生活中也有這樣的事情:
一次,我們在課堂上討論一道數學題的答案。爭過來,爭過去,有人說是36,有人說是35,不知哪一個才是正確的。而我,是同意35的。……第二天,老師宣布答案:36!我輸了。
這時候,有同學開始嘲笑我了,我覺得太難堪了,我還從來沒有在同學們面前這么丟臉呢,于是我連忙說:“開始的時候,我是算對了的,可是后來見你們都說是35,我不想和你們繼續爭論,就假裝說35,其實我心里一直堅持著36的。……”
我還在絮絮地說,只見我的好朋友嘉嘉,用懷疑的眼神看著我,我只好閉了嘴。
晚上回到家,我的心里很不安。我是那只掩蓋過失的貓嗎?是的。雖然,我沒有因為掩蓋過失而失去生命,但是,假如我不能及時改正,至少,我會失去朋友的尊重。
我決定,明天我要向我的朋友嘉嘉,不,要向所有知道這件事情的同學,承認我掩蓋了過失。因為,我不想做“貓”。
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評作文 - 評作文老師,有什么問題都可以問我哦
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qq1101862559 - 你們好
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