生活需要善意初一年級(jí)

    我是一個(gè)不太拘小節(jié)的人。有一次走在醫(yī)院的樓梯上，鞋帶松了，但沒(méi)有散。我認(rèn)為它不妨礙我走路，就沒(méi)有必要去系，或者說(shuō)我懶得系。
    突然有人叫住了我，“小朋友，你的鞋帶松了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一個(gè)陌生的阿姨在提醒我。“啊，沒(méi)關(guān)系，松了就松了，我待會(huì)再系。”我又想繼續(xù)往前走。可她又叫住了我，“鞋帶松了容易絆腳，你還是先系起來(lái)吧。”
    我覺(jué)得很奇怪，我跟她素不相識(shí)，有必要管我那么多嗎？雖然我知道這是善意的提醒。可如今的社會(huì)這么熱心的人恐怕不多了。既然她都這么說(shuō)了，那就系一下吧。
    我彎下腰，把松了的鞋帶重新系好。本來(lái)走在我后面的阿姨，這時(shí)已跟我并排。看到我系鞋帶，她又提醒我，“你應(yīng)該打兩個(gè)結(jié)，不然還會(huì)散。”于是，我又“聽(tīng)話”地打了一個(gè)結(jié)。心里卻不免有點(diǎn)反感和奇怪，她有必要對(duì)一個(gè)陌生人“喋喋不休”嗎？看到我照做了，她才放心走了。
    總是散開(kāi)的鞋帶在那天果真沒(méi)有再松掉，但之后，我并沒(méi)有用上這位陌生人教給我的方法，后來(lái)還真因此而絆倒過(guò)。有了這樣的教訓(xùn)，我才想起先前阿姨善意的提醒。
    她的提醒，給了我一些幫助，教會(huì)了我一個(gè)技巧。但是，能像這位阿姨一樣自然地給予他人善意，需要好的個(gè)性，也需要不斷練習(xí)。我也看到過(guò)別人的鞋帶松了，也想好心去提醒，但每每不是缺乏勇氣，就是因怕別人誤會(huì)我的好意而放棄善的行動(dòng)。慢慢地，再看到如此情景，就覺(jué)得事不關(guān)己，不管也無(wú)妨。
    總有人說(shuō)這個(gè)社會(huì)太冷漠了，其實(shí)也許是缺少對(duì)他人的善意。我覺(jué)得人的內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生善意，只是很多時(shí)候沒(méi)有及時(shí)用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
    善意的行為不會(huì)給自己什么損失，又可以幫助別人，何樂(lè)而不為呢？告訴問(wèn)路者他要找的地址在哪里；看的哭泣的小孩上前安慰一下；開(kāi)門(mén)的時(shí)候等一等緊跟在后面的陌生人；看到別人的鞋帶松了，好心提醒一句……
    善意，很多時(shí)候只是很簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，卻可以溫暖人心。如果生活處處有善意，世界也許就不再冰冷。