45分鐘因你而精彩高二年級(jí)

　　小學(xué)和初中的語(yǔ)文課，我沒(méi)有什么感覺(jué)，唯一印象深刻的就是語(yǔ)文老師在講臺(tái)上讀小說(shuō)或者讀“教參”，而同學(xué)們有時(shí)竟也拿著一模一樣的教參，在下面小聲地接嘴。于是我便覺(jué)得語(yǔ)文課實(shí)在是無(wú)聊，認(rèn)為語(yǔ)文課無(wú)非跟著古板的老師依樣畫(huà)葫蘆，認(rèn)認(rèn)字，讀讀音，就完了。這種幼稚的想法直到高中，認(rèn)識(shí)了您——我的高中語(yǔ)文老師，才有了180度的轉(zhuǎn)變。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課至今記憶猶新。您發(fā)卷子，我們考試。考試中有幾個(gè)同學(xué)找您借墨水，您微笑著借給了他們。他們用完了后放在您面前，一句話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)身就離去。這，大家都沒(méi)有注意。卷子收完，突然您嚴(yán)肅了起來(lái)：“剛才有若干同學(xué)找我借墨水，可是用完之后還來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一聲‘謝謝’。”

　　我們感到很吃驚，語(yǔ)文課還要說(shuō)這些？但講禮貌小學(xué)就已經(jīng)系統(tǒng)地教育過(guò)了，所以對(duì)這種不禮貌的行為我們還是臉紅。于是，您開(kāi)始在語(yǔ)文課訓(xùn)練我們見(jiàn)了老師說(shuō)“老師好”，離開(kāi)辦公室要說(shuō)“老師再見(jiàn)”……這些可是以前的語(yǔ)文老師在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的啊！于是，漸漸地，您讓我們知道了，語(yǔ)文課是讓學(xué)生們成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人的45分鐘。

　　到了講課文時(shí)，您可與有些語(yǔ)文老師截然不同。有些語(yǔ)文課上，老師基本做三件事：寫(xiě)黑板、念教參和布置作業(yè)。你一來(lái)卻往往先要交代文章知識(shí)、文化背景以及更加廣闊的時(shí)代背景，尤其是重要的，學(xué)生理解起來(lái)有一定難度的課文。記得有一次你講魯迅的《記念劉和珍君》，一來(lái)到“中國(guó)女子雖遭到陰謀秘計(jì)”這一段，您就按捺不住心中的感情，從孔子的“唯女子與小人為難養(yǎng)也”一直講到中國(guó)字的構(gòu)字法，很多不好的字如“奸、妖”都有一個(gè)“女”字旁等。您那動(dòng)情的一番講解扣人心弦，使得我班三十個(gè)七尺男兒義憤填膺，仿佛自己也蒙受了一段千年的屈辱史一般。雖然這樣講一篇文章很耗時(shí)，很耗神，但您在同學(xué)們心目中刻下的語(yǔ)文烙印是何等之深啊！

　　于是從此，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上聽(tīng)到了席慕容的詩(shī)，看到了伊阿貢的狡詐，同情奧賽羅的不幸，尊重簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，品嘗到了中外文學(xué)如美酒般的香醇……不知不覺(jué)，我們成了有文學(xué)品味的人，而語(yǔ)文課也成了提高人文素養(yǎng)的45分鐘。

　　經(jīng)過(guò)三年的無(wú)數(shù)個(gè)“45分鐘”，我從心里感到語(yǔ)文課那無(wú)窮的樂(lè)趣，而這是在小學(xué)和初中從未體味到的。也許，這就是語(yǔ)文課，只有那些學(xué)識(shí)淵博，感情豐富的真正的語(yǔ)文老師才能打開(kāi)那扇封存了無(wú)數(shù)精神財(cái)富的門(mén)。所以感謝您，我的高中語(yǔ)文老師。語(yǔ)文課因你而生輝，45分鐘因你而精彩！