憶初中（二）高二年級

    我的初中生涯，還不能不提到另一個重要人物。都說一個成功“男孩”的背后，必有一個優(yōu)秀的“女孩”。那我真的是幸運，因為初中的三年，無論是怎樣的編班，那位優(yōu)秀女孩竟然都一直坐在我的背后。我都有點驚嘆造物主的神奇安排。
    
　　她的名字叫湯玉娛。提起她，我最大的印象就是——優(yōu)秀。除了這個詞之外，我?guī)缀跸氩怀鲞€能用什么詞來適當(dāng)形容她了。初中三年，她就當(dāng)了三年的班長，考試的水平除了穩(wěn)定之外，還是穩(wěn)定。只要有她在，無論是數(shù)理化，無論是國語外語，你就是別想能在考試上贏得過她。所以，毫無疑問，初中的畢業(yè)試，全校第一的非她莫屬，我成了“老二”。

　　她長得還真不賴。大大的眼晴，炯炯有神，臉容姣好，額頭上留著劉海，扎馬尾辮，爽快而干練。按理說，像她這樣漂亮而優(yōu)秀的女孩，肯定早就風(fēng)迷萬千少男了?？晌移抢?，初中的三年里，包括畢業(yè)后那么長的時間里，竟然對她沒有一點的“邪念”，她畢竟不是我的那杯茶。

　　我猜想自己的心理，也許正因為她太優(yōu)秀了，優(yōu)秀得沒有一點的憂愁感，我對她敬而遠(yuǎn)之？或者這樣理解，沒有一點瑕疵的女孩也是不值得人憐愛的？反正，初中畢業(yè)后，我去讀高中，她去讀師范。我們兩間學(xué)校就相隔幾公里，但我們就只碰過一次面，在往后的歲月里，因為彼此的忙碌與疏忽，竟然就遙遙無期地不曾相見。

　 回想那些青蔥校園，我們卻是最好的朋友。我都有點依賴她了，在課堂上，沒聽明白的，沒記錄好的，我一點都不用焦急，因為只要一下課，我回轉(zhuǎn)頭來，她都準(zhǔn)能幫我解決好。我們還討論過很多數(shù)理化的問題。不要以為，男孩子對于理科就一定有優(yōu)勢，真的未必。她的數(shù)學(xué)思路就別具一格，通常我自己想不出的解題思路，她都能迎刃而解。記得有一次，化學(xué)課上，老師說怎樣把水加熱，我說直接把水放在酒精燈上不就行了嗎？她說也可以放在太陽底下暴曬呀！真有她的！然而，對于她寫的作文，我就實在找不出什么印象了。那個年齡，那種心態(tài)，實在很難寫下什么深刻的東西，更何況在她身上沒有那種感性與細(xì)膩的氣息。
    
　　每一次聽到《同桌的你》這首歌時，我都一定會想起她。想必如今的她，早已嫁為人婦，貴為人母了。道聽途說，她讀完中專的師范后，又去讀本科。后來遠(yuǎn)嫁上海。也聽說，在她走之前，她曾經(jīng)來我那時的單位找過我，可惜我偏偏不在。我們曾經(jīng)那么有緣的走在一起，然而，卻是造物弄人，或許陰差陽錯下，我們此生此世都不曾再見了吧？

　　在夜靜更深時，我會偶爾的想起你——那個跟我一起走過青蔥歲月的好同學(xué)、好朋友。但愿你在他鄉(xiāng)一切都安好！