一起走五年級
下課鈴聲一響,條件反射似的從座位上彈起來,背起書包,擺好椅子,我沖出教室。
路過九班門口,突然不由的往后倒,艱難轉頭,一位留著齊耳短發的女生笑瞇瞇地看著我,開口:“同學,你是不是每天放學都去橫河南?” “嗯。”“那等我一下,一起吧,我也去橫河南。”莫名其妙,不認識的人,算了,一個人走多無聊,多一個人也無所謂。她又不會賣了我,一起就一起吧。
沒幾分鐘,她出來了。似乎天生的自來熟,和我本來就是朋友一般,拉起我的手就走。她人緣一定很好,朋友很多吧。不過,她看起來很好相處。小心地問:“額,同學,你幾班?”“哎呀,這又不重要!和你‘奶奶’(我在學校認的)同班,叫我‘五塊錢’就好。” 有點想笑,真是個有趣的人。有奇怪,她一副很了解我的樣子,很有親切感。可是,我真的不認識她還與她同行了。
一路上,她招呼了很多人,不一會兒,兩個人就成了一群人。
她每次總是——“嗨,×××,好久不見!你是去×××嗎?順路誒!一起吧。”
又想到什么似的——“噢,這是我新交的朋友,×××!”他人似乎也習慣了她的性格,只是點點頭,跟在后邊。
但是,我總覺得奇怪:一直只有她一個人在說話,其他人都是附和似的“嗯”、“啊”,點點頭什么的。大家并非都十分的熟悉,都是朋友,只因有她,所以我們才會走在一起。難道,朋友的朋友就不是朋友了嗎?我們穿著同樣的黑白紅相間的校服;別著統一的藍底白字的校牌;在一個學校里上課;卻不認識?我們都是她的朋友,但我們不是朋友。我們之間沒有交談,安靜地走著,就她在說。
她一直在說,說某個同學和另一個同學的戀情;說她將及腰長的頭發剪成齊耳短發時的大哭,當時她想剪,剪了又后悔的糾結;說她們班的老師怎么在課堂上鬧笑話了。
其實,我一直在心里想:五塊錢,真的就只為有許多“聽眾”而一起走的?你的另一些朋友,也是像你找我一起這樣交到的嗎?
突然,覺得耳根清凈了,她不說話了。一個十字路口,大家四散,沒有再見,沒有擁抱,什么都沒有,只是朝著各自的方向,散了。
明天,我還會與“五塊錢”一起走嗎?也許,我還要做她的聽眾,聽她的“廣播”,一群人,總比一個人走好。
路過九班門口,突然不由的往后倒,艱難轉頭,一位留著齊耳短發的女生笑瞇瞇地看著我,開口:“同學,你是不是每天放學都去橫河南?” “嗯。”“那等我一下,一起吧,我也去橫河南。”莫名其妙,不認識的人,算了,一個人走多無聊,多一個人也無所謂。她又不會賣了我,一起就一起吧。
沒幾分鐘,她出來了。似乎天生的自來熟,和我本來就是朋友一般,拉起我的手就走。她人緣一定很好,朋友很多吧。不過,她看起來很好相處。小心地問:“額,同學,你幾班?”“哎呀,這又不重要!和你‘奶奶’(我在學校認的)同班,叫我‘五塊錢’就好。” 有點想笑,真是個有趣的人。有奇怪,她一副很了解我的樣子,很有親切感。可是,我真的不認識她還與她同行了。
一路上,她招呼了很多人,不一會兒,兩個人就成了一群人。
她每次總是——“嗨,×××,好久不見!你是去×××嗎?順路誒!一起吧。”
又想到什么似的——“噢,這是我新交的朋友,×××!”他人似乎也習慣了她的性格,只是點點頭,跟在后邊。
但是,我總覺得奇怪:一直只有她一個人在說話,其他人都是附和似的“嗯”、“啊”,點點頭什么的。大家并非都十分的熟悉,都是朋友,只因有她,所以我們才會走在一起。難道,朋友的朋友就不是朋友了嗎?我們穿著同樣的黑白紅相間的校服;別著統一的藍底白字的校牌;在一個學校里上課;卻不認識?我們都是她的朋友,但我們不是朋友。我們之間沒有交談,安靜地走著,就她在說。
她一直在說,說某個同學和另一個同學的戀情;說她將及腰長的頭發剪成齊耳短發時的大哭,當時她想剪,剪了又后悔的糾結;說她們班的老師怎么在課堂上鬧笑話了。
其實,我一直在心里想:五塊錢,真的就只為有許多“聽眾”而一起走的?你的另一些朋友,也是像你找我一起這樣交到的嗎?
突然,覺得耳根清凈了,她不說話了。一個十字路口,大家四散,沒有再見,沒有擁抱,什么都沒有,只是朝著各自的方向,散了。
明天,我還會與“五塊錢”一起走嗎?也許,我還要做她的聽眾,聽她的“廣播”,一群人,總比一個人走好。
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