改變方向的箭頭四年級
課了,月亮老師笑瞇瞇地走進了教室,她左手端著一杯水,右手拿著一支紫紅色水彩筆和一張白色紙片。我丈二和尚摸不著頭腦,心想:月亮老師想干什么呀?
月亮老師先用紫紅色水彩筆在白色紙片上畫了一個朝右的粗箭頭,然后問我們:“要是我把這張紙片放到這杯水的后面,會怎么樣?”同學們都在底下竊竊私語,議論紛紛。有的猜測箭頭會變長,有的猜測箭頭會變短,有的猜測箭頭會變細……當月亮老師把紙片放到水杯后面時,教室里頓時鴉雀無聲,大家的眼睛一眨不眨地盯著水杯看。出乎意料的是:箭頭竟然向左了!我們驚訝萬分:怎么會這樣呢?正在我們百思不得其解的時候,月亮老師拿來了不會說話的老師--《游戲中的科學》這本書。
書上解釋:箭頭改變方向是因為杯子和水起了作用,它們就像放大鏡,光線經(jīng)過折射后,除了經(jīng)過光心的光線不改變方向,其他方向的光線都會改變方向。所以,我們看到的箭頭就變成了相反的樣子。我們頓時恍然大悟,心里打開了一扇窗--明白了。
通過這次實驗,我明白了一個道理,那就是:只要你善于觀察,善于思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。
月亮老師先用紫紅色水彩筆在白色紙片上畫了一個朝右的粗箭頭,然后問我們:“要是我把這張紙片放到這杯水的后面,會怎么樣?”同學們都在底下竊竊私語,議論紛紛。有的猜測箭頭會變長,有的猜測箭頭會變短,有的猜測箭頭會變細……當月亮老師把紙片放到水杯后面時,教室里頓時鴉雀無聲,大家的眼睛一眨不眨地盯著水杯看。出乎意料的是:箭頭竟然向左了!我們驚訝萬分:怎么會這樣呢?正在我們百思不得其解的時候,月亮老師拿來了不會說話的老師--《游戲中的科學》這本書。
書上解釋:箭頭改變方向是因為杯子和水起了作用,它們就像放大鏡,光線經(jīng)過折射后,除了經(jīng)過光心的光線不改變方向,其他方向的光線都會改變方向。所以,我們看到的箭頭就變成了相反的樣子。我們頓時恍然大悟,心里打開了一扇窗--明白了。
通過這次實驗,我明白了一個道理,那就是:只要你善于觀察,善于思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。
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彡紫荊城灬兮姐 - 咳咳。目標5000↑
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